Artykuł 10

Do celów niniejszego rozporządzenia oraz aby odpowiedzieć na potrzeby specjalistów we wspomaganiu wdrażania niniejszego rozporządzenia, państwa członkowskie, w stosownych przypadkach przy wsparciu Komisji, Europejskiego Centrum Kompetencji w dziedzinie Cyberbezpieczeństwa i ENISA, przy pełnym poszanowaniu odpowiedzialności państw członkowskich w dziedzinie edukacji, propagują środki i strategie mające na celu:

• a) rozwijanie umiejętności w zakresie cyberbezpieczeństwa oraz tworzenie narzędzi organizacyjnych i technologicznych w celu zapewnienia wystarczającej dostępności wykwalifikowanych specjalistów do wspierania działań organów nadzoru rynku i jednostek oceniających zgodność;
• b) zacieśnienie współpracy między sektorem prywatnym, podmiotami gospodarczymi – w tym poprzez przekwalifikowanie lub podniesienie kwalifikacji pracowników producentów – konsumentami, dostawcami usług szkoleniowych oraz administracjami publicznymi, zwiększając tym samym możliwości dostępu młodych ludzi do miejsc pracy w sektorze cyberbezpieczeństwa.